Introducción

La función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa. Un modelo de enseñanza es un plan estructurado que puede usarse para configurar un curriculum, para diseñar materiales de enseñanza y para orientar la enseñanza en las aulas, entre otras cosas. A continuación se plantean las características más resaltantes de los Modelos Pedagógicos Conductista y Constructivista, así como una comparación entre ambos en cuanto a varios aspectos bien definidos.